أتاحت هيئة تقويم التعليم والتدريب، عبر تطبيق “مستقبلهم”، تقارير أداء أكثر من 22 ألف مدرسة لأكثر من مليوني ولي أمر، بهدف إطلاعهم على معلومات شاملة عن أداء مدارس أبنائهم وتعزيز مشاركتهم في رحلة التميز التعليمي. تتضمن هذه التقارير تصنيفات للمدارس الحكومية والأهلية والعالمية وفق نتائج التقويم المدرسي الخارجي، ضمن البرنامج الوطني للتقويم والتصنيف والاعتماد المدرسي.
أهمية تقرير أداء المدرسة
تهدف مشاركة تقرير أداء المدرسة مع أولياء الأمور إلى تعزيز دور الأسرة في العملية التعليمية. يوفر التقرير معلومات دقيقة تسهل متابعة مستوى أداء المدارس ودعم تعلم الطلاب. يتم تصنيف كل مدرسة في أربعة مستويات: التهيئة، الانطلاق، التقدم، والتميز، مع تقييم مجالات مثل الإدارة المدرسية والتعليم والتعلم.
الاختبارات الوطنية وقياس الأداء
يحتوي التقرير على متوسط أداء طلبة المدرسة في الاختبارات الوطنية “نافس” للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة، بالإضافة إلى اختبارات القبول الجامعي مثل القدرات العامة والتحصيل الدراسي للمرحلة الثانوية. هذا يعزز الشفافية بين المدارس وأولياء الأمور ويسهم في تحسين جودة التعليم والتحصيل العلمي للطلبة.
أرقام استثنائية وإنجازات البرنامج
حقق البرنامج الوطني للتقويم والتصنيف والاعتماد المدرسي أرقامًا استثنائية، حيث جمع بيانات دقيقة بلغت أكثر من مليار وسبعمئة مليون وحدة بيانات. شارك أكثر من 10 ملايين طالب ومعلم وولي أمر، وأكملت 24 ألف مدرسة عمليات التقويم الذاتي. من المتوقع أن ينهي البرنامج مرحلته الثانية بحلول عام 2025 بعد تقويم أداء 100% من المدارس خارجيًا.
دور أولياء الأمور في قياس التحصيل التعليمي
دعت هيئة تقويم التعليم والتدريب أولياء الأمور إلى تحميل تطبيق “مستقبلهم” والاطلاع على تقارير الأداء. يساعد التطبيق في قياس التحصيل التعليمي للطلبة وتهيئتهم للاختبارات التي تنفذها الهيئة. يأتي ذلك في إطار تحقيق أهداف برنامج تنمية القدرات البشرية، الذي يعد أحد برامج رؤية السعودية 2030.
يمكن لأولياء الأمور الاستفادة من الخدمات التالية عبر التطبيق:
– الاطلاع على تصنيفات المدارس.
– متابعة متوسط أداء الطلبة في الاختبارات الوطنية.
– تحليل نقاط القوة والضعف في أداء المدارس.
– توفير معلومات دقيقة لتعزيز مشاركة الأسرة في العملية التعليمية.
يعمل هذا البرنامج على تحقيق التحول نحو التميز المدرسي في المملكة، ودعم الجهود الوطنية لتحسين جودة التعليم وتنمية القدرات البشرية.
